小学生知识竞赛活动方案(通用6篇)-爱游戏全站app官网入口

来源网站: 2022-11-23 19:16:16

为有力保证活动开展的质量水平,就需要我们事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?这次漂亮的小编为亲带来了6篇小学生知识竞赛活动方案,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

篇一:知识竞赛活动方案 篇一

团知识竞赛活动方案 为了贯彻校团委“学党史 知党情 跟党走”主题团日活动,也 为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动,提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识,同时也为促进团组织的自身建设,更好地发挥共青团的先锋模范作用,培养广大团员学生成为党的助手和后备军,采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。

一、活动主题:

爱团爱校,做合格团员、创和谐校园

二、竞赛内容和目的

以《团章》为基本学习内容,学习团的基本知识,了解团史团情,以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识,不断提高团组织的自身能力与水平,努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

三、承办单位:采矿系团总支

四、参加对象:采矿系团总支各支部

五、活动时间:20xx年4月份。4月1日前公布方案;4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11~15日。

六、工作安排

一、前期准备工作

1、准备团知识资料

(1)制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部;

(2)准备题库,拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。

七、宣传工作

1、 召集团支书配合团总支深入各班进行宣传

2、 邀请到场嘉宾

3、 提前张贴宣传报

八、比赛的具体操作及规则:

比赛分为四个环节:

1、必答环节

本环节题型为选择题,各班从a、b、c、d、e、五个字母中抽取一个,作答顺序按所抽字母顺序作答,每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分,问答题答对一题200分,答错不扣分。

2、选答环节

本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的选题,分别为50分题100分题。选择答对加50分,简答答对加100分,答错不扣分

选答规则:各代表队可选不同分值的题作答,在所选值的题中,再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会,如若三次全部回答错误,则由场下团员自由抢答,回答真确送小礼品一份。答题先后顺序仍按赛前所抽顺序。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组根据答案给其相应分值。

3、抢答环节

本环节题型为简答题和选择题,分值均为100分。

抢答规则:各班选手手持型号相同的手机,第一个打入主持人手机的则为抢答成功,若作答正确则继续下一问题,若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答,回答正确的话将送一份礼品给该团员,若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布继续抢答后进行抢答,此次作答无论答对与否都继续下一问题。

4、附加环节

经过前三个环节后,若有分值相同的代表队,进入附加环节比赛。附加环节采取选答形式。

备注:

1、各队答错的题的正确答案由主持人,仲裁组当场给出。

2、答题时间限制,主持人读完题,选择题在10秒内回答完毕有效,论述题在两分钟内有效。

九、奖项设置:

一等奖、二等奖、三等奖各一名。

优秀个人奖五名

十、活动流程:

1、开场 各班参赛者依次进场司仪开场白,介绍到会人员。之后司仪说明比赛规则,然后宣布比赛开始。

2、比赛 比赛中安排一个节目

3、记分 统计各班所得分数,确定名次。

4、公布比赛结果。

十一、竞赛工作小组人员安排

组 长: 李金雄

副组长: 蒋有伟

成 员: 张伍红 马会龙 郭永涛 刘彪 马军 等 十二、工作要求

1、各团支部要高度重视本次竞赛活动,及时传达有关通知精神,认真组织,广为发动,最大限度地扩大团知识的学习面,使全系团员通过本次知识竞赛能巩固党团知识,提高对团组织的认同感和归属感。

2、竞赛要体现“公平、公正、公开”的原则。

3、系团总支将对各团支部的团知识宣传情况和竞赛组织情况进行督察。

附件:

本活动最终释权采矿系团总支

篇二:知识竞赛活动方案 篇二

一、目的意义

广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事,对促进语文教学的研究,培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用,一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛,20xx年4月,将继续秉承“发展兴趣,培养特长”的宗旨,举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同,采取笔试和口试成绩相结合,两项成绩综合计分评选的方式。

二、竞赛时间、地点

时间:第11周星期四(20xx年4月26日)上午8:30—12:00(8:20分进场完毕)

地点:广园小学(五楼电教室)

三、竞赛内容与要求(根据20xx年第一学期广州市竞赛要求修订)

1、笔试时间:60分钟满分80分,其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力,难度大,重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。

2、口试时间:3分钟满分100分,考生在考前3分钟,抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2),口试为现场演说(要求先概述参赛话题,再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括:校园生活、社会生活、家庭生活等)。

四、竞赛安排

参赛人数:每校1名参赛选手。各校自行组织初赛,按名额分配选拔参赛学生,填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长,各组长汇总本组报名表,于第10周星期四(20xx年4月19日)前发片小语资料邮箱。

另:因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛,根据区要求,结合近年能力竞赛成绩分配指标,景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。

五、奖项的设定

比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

新市片小学语文学科

20xx年4月9日

篇三:学校知识竞赛活动方案 篇三

一、活动主题:百科知识风暴竞赛

二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点:

初赛时间和地点:

复赛时间和地点:

决赛时间和地点:

四、活动参加的对象:经管系全体学生

五、报名时间:

报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)

六、活动的流程:

初赛安排:

具体流程:

(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排:

复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。

决赛安排:

(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。

(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是一个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

(4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(a、b)需要面对观众,ppt播放a、b需要描述的事物时,另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,a、b知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(c、d),如果c、d在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟。

(5)观众互动题:

(1)有奖环节,用音乐传球,当音乐起到音乐停的时候,手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会,游戏内容为

a、分别把小红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音乐响起,主持人就马上发出号令“左手右脚,右手右脚……”,观众就要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动作和主持人的口令对不上的,就要被淘汰出局,剩下的两个队为胜利队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

b、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜,iq题,歇后语),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题:

a、主持人读完题目后,参赛者必须在限定时间内作答,答对加20分,答错减10分。

b、可以五十五十(去掉两个错误的选项,如果最后还是答错,答错减10分。)可以请现场的观众作答,也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题,答对加20分,答错减10分,五十五十,请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

(8)宣布结果:在等待结果的期间,进行学生会成员的才艺表演(人员内定),例如小品,唱歌等等,或者考虑邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾:

初赛:经管系学生会相关人员。

复赛:学生会人员。

决赛:邀请3-5个老师,各个系的主席、

一等奖:一个小组奖状及证书 相框4个 团队集体照 笔记本

二等奖:一个小组奖状及证书 娱乐杂志及名人名书

三等奖:一个小组奖状及证书 笔记本

表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书 精美礼品

八、奖品的安排:

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

九、经费预算:300元

备注:

(一)期间学生会成员利用早读期间,在01号——08号向经管系__级进行宣传。

(二)于此同时,在、、、进行宣传

(三)面向经管系全体成员征集报名,以班为参加主体,以小组为单位(每个小组要起一个名称),每个小组成员4人,每个小班要有一个小组参加。

(四)报名联系人:______

篇四:知识竞赛活动方案 篇四

一、活动目的:

1、迎接xx年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。

2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。

二、竞赛对象及人数:

1、全区各初中、小学学生及其家长。

2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)

三、竞赛时间:20xx年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。

四、竞赛地点:xx城东中心校

五、比赛形式:开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。

七、比赛用书籍:下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20xxxx区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)

八、比赛组别:分小学组、初中组(设家庭等第奖)

九、报名方式:1、发电子邮件至xxxxx

2、信件送交xx青少年科技艺术指导中心xxx(地址:xxx镇车站南路3号西门口,联系电话:xxxxx)

十、报名截止日期:20xx年1月19日。

“礼仪在心中”——xx区中小学生知识竞赛报名表。

篇五:活动主题 篇五

各处室、年级组、教研组:

为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

一、活动领导小组机构:

组 长:xx

副组长:xx

成 员:全体数学组教师

二、竞赛时间和地点:

竞赛时间:xx年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

竞赛地点:四楼会议室

三、参赛学生:

高一年级每班5-10人,高二年级每班10-15人。(自愿报名,该班数学教师筛选。)

四、命题安排:

高一年级:xx 高二年级:xx

五、监考安排:xx

六、阅卷安排

高一年级教师阅高二试卷 负责人:xx

高二年级教师阅高一试卷 负责人:xx

七、评比方法:

以年级为单位,各年级设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”

八、竞赛试卷具体内容安排:

1、高一课本知识应用约20%,趣味数学约80%。高二课本知识约30%,趣味数学约70%。

2、全卷选择题50个共100分。

xx学校

篇六:知识竞赛方案 篇六

活动口号:

“集百家之长,会我班风采!”

活动目的:

作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。

活动策划人:

xx

活动时间:

20xx年11月

活动地点:

3号教学楼211教室

活动对象:

物理与电子工程学院,电气1101班全体学生

活动准备:

1、提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。

2、在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

3、将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题。

活动形式:本活动分为三个阶段

第一阶段:选择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

第二阶段:判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

第三阶段:问答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分)

活动流程:

一,由活动策划人进行宣布活动内容和要求。

二,由每对阐述自己队的队名和口号。

三,宣布活动开始

四,由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。

五,第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛。

六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。

七,第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛。

八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作。

九,第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况。

十,将进行评出优秀队和每对的"优秀个人,并给予奖励。

十一,由班长对本次活动进行点评及总结

十二,由策划人宣布本次活动结束。

注意事项:

1、答题开始抢答时,要“举手 报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗。

2、计时人员和计分人员要公平和公正。

3、本活动将进行2个多小时。

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