观看灯塔大课堂第28课个人心得参考范文-爱游戏全站app官网入口

　　通过灯塔大课堂第28课，让我们一起学习郭永怀、孔繁森、王杰同志的感人事迹，深刻感悟“两弹一星”精神、孔繁森精神、王杰精神的丰富内涵和时代价值。下面是小编给大家整理的“观看灯塔大课堂第28课个人心得参考范文”，希望对大家有所帮助！

观看灯塔大课堂第28课个人心得参考范文【一】

　　1960年初春，郭永怀按部就班的工作状态忽然发生了变化。

　　一天早上，一辆绿色小轿车驶到楼下。妻子李佩莫名其妙：丈夫平时都是步行上下班，平白无故的，为啥改成车接车送呢?蒙在鼓里的李佩万万没有想到，丈夫已经同一个天大的秘密有了关联。

　　原来，根据上级指令，核物理学家王淦昌、理论物理学家彭桓武、空气动力学家郭永怀等科学家参与到原子弹研发工作中来。与此同时，从各地选调的科技人员迅速汇拢。攻关战斗悄然打响。

　　没过多久，李佩发现，丈夫下班的时间越来越晚，有时甚至彻夜不归。她觉得十分蹊跷，心想：搞理论研究，至于这样吗?

　　不仅回得晚，突然有一天，丈夫还要离家出发。

　　李佩随口问道：“去哪儿?多长时间?”

　　郭永怀咧咧嘴，喉咙里仿佛挽了一个结。闷了一会儿，憋出一句：“别问了。”

　　正是从那天起，李佩心里出现了一处空缺。她有时会呆呆地愣神儿，心底的疑问又清晰浮现：丈夫究竟去了什么地方?到底在忙些什么?

　　此刻，郭永怀正伫立在沙漠中一片空旷的靶场上。

　　朔风凛冽，气温低至零下二十多摄氏度。出发前，同志们都穿上了配发的空军地勤服——皮上衣、皮裤子。郭永怀个头偏高，没有合适的尺寸。大家劝他留在家里，等候答复，可他无论如何不答应。人们拗不过他，只好找来一件皮大衣和一双毛皮靴凑合穿。实验场区没有帐篷，也没有座椅。站乏了，冻透了，只能咬牙坚持。终于挨到开饭时间，郭永怀和大伙一样，用开水把冻得硬邦邦的馒头泡软，就着咸菜，凑合一顿。

　　在研发过程中，对于引爆方式的选择，科研人员一度在较易实施的“枪式法”和起点较高的“内爆法”之间难以取舍。郭永怀采用“特征线法”进行理论计算，提出以先进的“内爆法”作为主攻方向，同时，为了稳妥起见，应当“争取高的，准备低的”。随后进行的爆轰物理实验无疑是掌握关键技术的重要一环，为了取得满意的爆炸模型，郭永怀带领科研人员反复试验，有时，甚至跑到帐篷里亲自搅拌炸药……

　　这些事，李佩都不知道。她只知道，在一个平平常常的日子，她失联的丈夫又突然出现在自己面前。

　　李佩心疼地瞅着丈夫。看上去，丈夫更瘦了，脸颊凹陷，双眼里透着疲惫。让她感到奇怪的是，带去的茶叶居然原封不动带了回来。怎么回事?难道连喝口水的工夫都没有?

　　丈夫没有说话，别看琢磨了一路，可直到现在，依然没有找到合适的解释。是啊，他不能告诉她，青海金银滩基地海拔三千多米，水烧开了只有八十多摄氏度；他更不能告诉她，因为粮食短缺，许多人得了浮肿病……有关工作和生活的任何细节都必须守口如瓶，因为，它们涉及国家的最高机密。

　　那几年，女儿问得最多的一句话就是：“爸爸去哪儿了?”有一次，郭永怀出差归来，第二天，恰巧是女儿的生日。女儿等啊等，直到夜色沉沉，父亲才回到家里。女儿撒娇地搂住爸爸的脖子问：“你不是答应送我生日礼物吗?”父亲一愣，如梦方醒：糟糕，看这记性！他讪讪地拍下脑门，突然急中生智，指着窗外的夜空半是认真半是开玩笑地说：“我送一颗星星给你做礼物好吗?”“好，好。”女儿咯咯地笑了。

观看灯塔大课堂第28课个人心得参考范文【二】

　　1994年12月5日，西藏阿里狮泉河镇，一场简朴而隆重的追悼仪式在这里举行。不足5000人的小镇竟有2000多人冒着凛冽的寒风赶来，向阿里人民的好书记孔繁森作最后的告别。

　　孔繁森，1944年7月出生，山东聊城人。他18岁参军，1966年加入中国共产党，部队复员后回到聊城老家工作。1979年，国家要抽调一批干部赴西藏工作，时任聊城地委宣传部副部长的孔繁森主动报名，并请人写下“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”的条幅以示决心。在担任日喀则地区岗巴县委副书记的3年间，他跑遍了全县的乡村、牧区，与藏族群众结下了深厚的情谊。1981年，孔繁森奉调回到山东。

　　1988年，山东省再次选派进藏干部，已是聊城行署副专员的孔繁森第二次赴藏工作，担任拉萨市副市长。到任仅4个月，他就跑遍了全市所有的公办学校和半数以上村办小学，为发展少数民族的教育事业奔波操劳。1992年，拉萨市墨竹工卡等县发生地震，孔繁森立即赶赴灾区指导抗震救灾工作，并在羊日岗乡的地震废墟中领养了3名藏族孤儿。由于他经常把工资分给贫困群众，领养孩子后，原本就不宽裕的生活变得更加拮据。然而，即使平日三餐主要靠榨菜拌饭将就，他也坚决不让领养的孩子跟他一样吃苦。为了补贴孩子们的生活费用，他甚至3次化名“洛珠”共献血900毫升。

　　第一次进藏时，孔繁森了解到农牧区缺医少药的状况，于是在第二次赴藏时，他随身携带的物品里就多了一个小药箱，每次下乡他都用自己的钱购置药品装满药箱，以便工作之余为农牧民看病治病和分发药品。

　　1992年底，孔繁森第二次调藏工作期满，自治区党委决定任命他为阿里地委书记。阿里地处西藏西部，被称为“世界屋脊的屋脊”，平均海拔4500米，气温常年零度以下，每年7至8级大风天达140天以上，恶劣的自然环境和艰苦的生活条件使许多人望而却步。在征求孔繁森对于调任工作的意见时，他坚决而干脆地回答：“我是党员干部，服从组织安排！”

　　1993年春，年近50岁的孔繁森赴任阿里地委书记。为了摸清阿里的情况，他马不停蹄地实地考察、求计问策，与当地干部一起寻找带领群众脱贫致富的路子。在不到两年的时间里，全地区106个乡他跑了98个，行程8万多公里。在他的带领下，阿里经济有了较快发展，1994年，全地区国民生产总值超过1.8亿元，国民收入超过1.1亿元，比1993年分别增长37.5%和6.7%。

　　正当阿里经济振兴的蓝图一步步变为现实的时候，不幸却降临在孔繁森身上。1994年11月29日，孔繁森在去新疆塔城考察边贸的途中，遭遇车祸不幸殉职，时年50岁。在为他料理后事时，人们看到了两件令人心碎的遗物：一是他仅有的8.6元钱款；二是他的“绝笔”——去世前4天写成的关于发展阿里经济的12条建议。

　　在孔繁森的追悼仪式上，许多群众站在他的遗像前泣不成声，无数的哈达敬献在他的灵前。现场一副挽联十分醒目：“一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；二离桑梓，独恋雪域，置民族事业重如冈底斯山。”这副38字的挽联，表达了阿里人民对孔繁森的无限哀思和崇敬之情。

观看灯塔大课堂第28课个人心得参考范文【三】

　　在西藏高原，在齐鲁大地，在全国各地，一个响亮的名字传遍城乡。这个名字就是孔繁森。

　　孔繁森生前两次赴藏，历时十载，为西藏的建设、发展和稳定作出了突出的贡献。每到一个地方，孔繁森都努力把工作做得好上加好。在岗巴县工作期间，他和群众一起收割、大肠、挖泥塘；在拉萨工作期间，他跑遍了全市8个先区所有公办学校和一半以上乡办、村办小学；担任阿里地委书记后，他跨高山、涉深谷、过草原、访藏胞，进行深入的调查研究，全地区106个乡他跑了98个。他团结和带领当地干部和群众为“新时期的雷锋”、“90年代的焦裕禄”、“新时期干部的楷模”。——摘自南方网讯

　　孔繁森，您真了不起，每次都把工作做得好上加好！被人民群众称为“新时期的雷锋”。

　　妈妈从图书馆为我带来一本《爱国主义丛书》，最吸引我和感动我的是——孔繁森的故事。

　　孔繁森20x年7月出生在山东聊城的一个贫苦农民家庭里，从他懂事那天起，在父母那里得到的就是清清白白的为人、实实在在做事的教诲，20x年光荣加入了中国共产党，20x年和20x年，他两次从山东到西藏工作，历时十年之久，第一次进西藏担任岗巴县委书记，三年间他跑遍了全县的乡村牧区，与藏族群众结下了深厚友谊。

　　20x年春天，年近50岁的孔繁森再次赴藏任阿里地委书记，在阿里不到两年后的时间里，全地区106个乡他跑遍398个，行程达八万多公里，茫茫雪域高原到处留下孔繁森深深的足迹。孔繁森还领养了三位在地震中失去亲人和家园的孤儿，一人孤身在外地工作，既要工作又要带孩子，辛苦和劳累可想而知，工作了一天的孔繁森晚上回到家，只要给孩子们准备饭菜，还要教他们一起娱乐。收养孤儿后，孔繁森的生活更加拮据，他曾三次以“洛珠”的名义到医院去卖雪，多么可敬的老人啊，孔繁森爷爷虽然和我们永别了，但是他的形象，永远

观看灯塔大课堂第28课个人心得参考范文【四】

　　早在回国以前，郭永怀就同谈镐生探讨过回国后如何培养力学人才的问题。回国后，他始终把培养科技人才当作头等大事来抓。

　　1956年，我国恢复建立研究生制度。郭永怀积极筹划力学所的研究生培养。在第一批招生中，他一人就带了5名研究生，以后又亲自带过几批。他主张：培养人才要“言教、身教，以身教为主”。在教学和科研中，他自己做表率，经常同年轻人一道解决一个个具体的技术问题。在培养研究生和助手时，他注重使他们在理论分析和实验研究两个方面都得到提高。他对年轻人的指导和帮助是启发式的、循序渐进的，重点强调掌握科研方法，提高科研本领，而不仅仅是解决某些具体问题。在他的培养下，研究生中有不少已成为所级学术领导人或博士研究生的导师。

　　1957年，郭永怀和钱伟长组织并领导了清华大学力学研究班。他除负责研究班的日常组织工作外，还亲自执教，讲授流体力学概论。开课前，他把辅导教员找来，亲自带领他们到有关高等院校的实验室参观，对一些关键问题给予一些启示，再让他们为课程安排一个实验计划，使这门课做到理论联系实际。临毕业前，郭永怀亲自指导安排学员们的毕业论文题目，并设法每周都同辅导教员和学员碰头，了解进展情况，帮助解决问题。清华大学力学研究班前后共办了三届，毕业生达290多名。现在这些学员分布在全国各地的各个部门，特别是在国防科研单位和重点院校的力学系或力学专业教研室，他们起着顶梁柱的作用。

　　郭永怀在培养人才方面不遗余力。1958年，他兼任中国科技大学化学物理系主任和北京大学数学力学系教授，讲授高速边界层。执教中，每堂课都凝结了他的心血。他评论和分析学者们成功与失败的经验，使初入门的研究人员都深受启发，甚至终生受用。在讲到求解各种形式的n—s方程时，他总是眉飞色舞，侃侃而谈，指出采用什么样的变换有希望获得成功，走哪一条路是徒劳的`，会遇到什么问题，症结何在。凡听过他课的人都感到回味无穷。陆士嘉也常常赶来听郭永怀的讲课。她当时曾评价说：“只有他能讲得这样传神。”

　　郭永怀是一位优秀的教育家。他将自己比作一颗石子，甘愿为青年人的成长铺路。他深感大批培养优秀人才是我国科技事业发展的重要保证。培养学术接班人这一艰巨任务在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都体现了这一点。1961年，他曾写道：“当前的打算是早日培养一批骨干力量，慢慢形成一支专业队伍。”随后他欣慰地说：“由于几年的工作，已经见到效果。”

观看灯塔大课堂第28课个人心得参考范文【五】

　　五四运动走入了记忆，然而，她留给我们的财富是丰厚而且深邃的，在这巨大的文化宝库中，爱国主义和创新精神，始终闪耀着奕奕光芒！那么，何谓爱国?如何发扬五四精神，致力民族振兴大业?这，是我们每一位青年都应该思考的问题。

　　我认为，敬业就是爱国，要用敬业精神去体现爱国之情。从古至今，大凡成就伟业者，无一不是从敬业开始。鲁迅先生崇尚“俯首甘为孺子牛”的精神，使敬业的内涵上升到民族的振兴大业；六十年代的雷峰更是敬业的楷模，干一行、爱一行，以“螺丝钉”的精神，把青春献给了祖国最壮丽的事业；今天，又一个响亮的名字伴随着伟大的抗洪精神，传诵大江南北，他，就是新时期英雄战士李向群。李向群家富未敢忘报国，力志从军，选择了一条与艰苦为伍、以奉献为乐的人生之路。当人民的生命财产安全受到洪魔的威胁时，他和战友们挽狂澜于即倒、置生死于不顾，用生命书写了自己的.爱国之情和报国之志。他们生长在不同的时代，但是，他们却以相同的敬业精神谱写了如许的爱国之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千万万的雷峰、李向群依然存在着，否则，几十万官兵何以能在“98”抗洪斗争中战胜洪魔?祖国改革开放的宏伟大业何以能乘风破浪，不断前进?他们，是民族的中坚；他们，是时代的楷模！

　　站在新世纪的门槛，遥望未来世纪曙光的时候，我们看到的是：世界科技的飞速发展；经济全球化趋势的日益呈现；综合国力的竞争日益激烈。科技革命与知识经济使中国面临更严峻的挑战。从国力强弱这个意义上来说，八十年前五四运动所面临的情势，今天的中国青年同样面对。所以，我们纪念五四运动、学习李向群敬业精神，就是要发扬五四“萦民族危亡于襟怀”，树立“国家兴亡、匹夫有责”的使命意识，学习李向群“捧给战友的尽是爱，献给人民的都是情”的奉献情结。为国家在科技革命大潮中立于不败之地，立足本职岗位，敬业爱岗，努力在平凡的岗位上作出不凡的业绩。爱国当先敬业，敬业就是爱国。这就是我们对青春使命的最好答卷！

观看灯塔大课堂第28课个人心得参考范文【六】

　　我爱我的祖国，我爱我的家，作为一个中国人，我感到自豪。

　　中国人，在日本人侵略我们中国的时候，我们的八路军，我们的红军，他们英勇奋战，他们用自己的生命，自己那鲜红的鲜血，染红了祖国的大地，让我们祖国的人民过上了幸福安定的生活。虽然他们献出了自己宝贵的生命，但是他们让我们祖国的人们得到了自由！

　　我爱我的祖国，作为一个中国人，虽然中国现在水平有点弱后，但是我们有信心，我们有恒心，我们会坚持。我们相信自己国家总有一天会变得科技发达。因为我们是中国人！

　　作为一个中国人，我不为自己的国家而感到悲哀，我反而感到自豪，因为我的国家里面的人全都热血澎湃，都愿意为了自己的国家而牺牲自己的生命，要不，怎么来现在的安定生活?

　　中国人，十分爱国，因为我们是中国人，我们身上流着中国的血，我们是爱过的人，我相信，世界上没有什么人比中国人更爱国了！

　　中国，是由五十六个民族组成的一个大国，每个民族都很团结，每个民族都会爱自己的祖国，因为我们是一家人，我们是永不分离的一家人！

　　有这五十六个民族，这是其他国家不能相比的，而且我们的民族多，我们的民族也团结，这更是其他国家不能相比的！

　　中国，世界上最伟大的国家。

观看灯塔大课堂第28课个人心得参考范文【七】

　　在网上看了关于砸车事件的新闻后，我觉得很气愤。日本人欺负中国人也就罢了，中国人居然欺负自己的同胞，实在是不可原谅。

　　砸的虽然是日本车，但实际上损失的却是中国人自己的财产。也许这可以起到一个警示作用，让国人都不敢再买日货，但也不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，砸车的人是痛快了，是把自己的“爱国热情”表达得淋漓尽致了，可这让车主情何以堪呢?也许人家也不富裕，人家为了买辆车可能付出是大半辈子的心血呢?怎么能说砸就砸！这么爱国，这么有气节的话，怎么不自己去买辆来砸啊?砸别人的车毫不心疼，但这事如果发生在自己或亲属身上，又该作何感想?而且有些家伙砸完车，烧个店后，还顺带洗劫一番，连我都要怀疑他砸车是出于什么目的了。我记得网上有一幅挺有意思的漫画，讲的是两个劫匪，其中一个戴头套的劫匪教育另一个没戴头套的劫匪：“你这样出去打劫太危险了。”那个戴头套的劫匪问：“那应该怎么出去?”然后两个劫匪就在头上绑着面中国国旗出去打劫了。（ www.gjknj.com转载请注明 ）。

　　我认为，这种砸车的行为实在是与抢劫无异。抵制日货是必须的，但并不是体现在这种砸人车辆，毁人财务的行为上。如果这在砸车者看来是爱国的表现的话，他还不如背颗原子弹去轰了日本比较实际，那样说不定祖国会为他骄傲。

　　我们都知道“勿忘国耻”，却理解得并不一样。在那些砸车者看来，“勿忘国耻”便是破坏，而不是超越。破坏是人人都能会搞的，但超越却不是人人都能做到的。我想有一天，中国的产品在性能上超越日本，以自己的技术走向世界，把日本的产品比下去，那才叫真正的扬眉吐气。砸车算什么?那只能证明你技不如人！不如把这份精力投入到建设祖国的伟大事业上去，那样也许国人会记住你的名字，而不是在这里，砸完车后偷偷摸摸地像老鼠一样溜走。

　　以技术立国，才是最为重要的，爱国并不是体现在这些愚蠢的行为上，所以，请理性爱国。

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