遥远的眼神作文400字③篇-爱游戏全站app官网入口

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遥远的眼神作文400字1

　　一个人，一个眼神，一辈子的回忆，我会珍藏。

　　———题记

　　上七年级时，王老师教我们语文。虽然她的眼睛又大又漂亮，但那眼神总是冷冷的，让人感觉遥不可及。可相处一段日子后，经过仔细观察，我发现她的眼睛竟然会说话，令我难以忘怀。

　　记得她一开始上课，就让我们一个接一个地“开火车”回答问题。我心里很不舒服，心想，开什么“火车”，谁能回答就让谁举手呗，这么唆，真烦人！轮到我们组“开火车”了，我的心“怦怦”跳得特别快。轮到我了，我要回答的问题是翻译一段古文，内心不禁有些紧张。当我抬起头时，才发现老师正亲切地注视着我，目光中满是热情的鼓励，好像在告诉我：大胆些，你能行！那温和的眼神，饱含着对我的殷切期望，给了我勇气和信心，帮助我准确地回答了问题。

　　还有一次上语文课，老师让我们自由朗读课文。这时有一名同学在做小动作，没有认真读书。老师看见了，瞪大了眼睛注视着他，好像在告诫他：上课要专心，不要做小动作。这个同学开始时没有看到，后来发觉了，马上认真朗读起来。这时，老师的眼睛是那么敏锐、那么严厉，但那充满关爱与呵护的眼神，似一股暖流轻轻涌动，让我们感觉不到遥远。

　　课后，王老师喜欢和我们交谈，用她那热情温柔的眼神看着我们。

　　升入八年级后，王老师调到离我们很远的老家教书去了，我心中有太多的`不舍。

　　虽然王老师走了，那难忘的眼神也越来越遥远了，但她那双会说话的眼睛，经常浮现在我的脑海里。我一遇到挫折，那遥远的眼神中所传递的暖流就一直在我体内涌动。品读王老师那遥远的眼神，我从中获得了一股“力量”，这是爱学生的“力量”，这是爱事业的“力量”。这股“力量”，将永远催我奋发，催我前进……

遥远的眼神作文400字2

　　夏夜已深，月影在望，老树婆娑，蝉鸣依稀。上学期的学习压力和总是处理不好的人际关系中，天天挂着黑眼圈的我难得抽出了点时间来看课外书，心里无比的畅快。我合上了枕边的《苏东坡传》，一沾枕头，困意便如潮水般袭来。

　　眼前忽然出现了一片雾气，我向前走，不知怎的，场景却是我从未去过的赤鼻矶，更惊奇的是，现在我居然身处江中的一小舟中。“江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出”。我静静坐在舟中。长江水波粼粼，雾霭沉沉，江岸风清朗月，一股寒意突地直上心头，不由得搂了搂身上的蓑衣。忽见江上有舟一芥，在一片茫茫中并不那么显眼。轻船棹过，在澄澈水中画出一道浅浅的墨痕。只能隐隐见舟中人一点，待船近了，来人才渐渐清晰。身旁煮的酒沸了，我这才注意到原来自己的.脚边有一红泥小炉。我起身，向来人作了一揖，眼底是藏不住的欣喜与激动。来人竟是几千年前的苏东坡！我看不清他的脸，但不知道为什么竟如此笃定他的身份。我试探着开口，听不见自己的声音：“久闻先生……今日是第一次见。“哈哈，不敢当，小友请坐吧。”我有些不安地坐下：“招待不周，没有什么下酒菜，还扰了先生清净。”出现在黄州的东坡，眼底藏着些许疲惫。且他本应是与客同饮，为何只剩他一人？“无碍。”东坡摆摆手，坐了下来，杯酒如喉，似乎是说不出的恣意畅快。“无需紧张。本以为有客无酒，有酒无肴，谁料碰上了你，刚刚还钓上来了一条鲈鱼。黄州这地方，还挺不错的。若有时间，便来我这雪堂喝杯茶，……”说着，苏东坡抬眼看了我一眼，眼里是对小辈的关照。饮下了第二杯，他笑了一下，竟然就开始讲起他在雪堂的趣事。

　　我坐直了身子。这是历经了乌台诗案的东坡先生，写后赤壁赋时是说不出的惆怅迷惘。听着他笑着讲了许多他的趣事，我心里突然就揪了起来。待他开始一言不发地吃鱼喝酒时，我和他讲我的烦恼：“有问题冒昧想要问先生。为人处事，怎么才是最好？近日学业繁杂，压力也越来越大，不知何解，便像您说的那样，不吐不快。”

　　他放下酒杯，神色里少了几分玩笑，多了几分认真。我只能看见他的眼睛明亮而有神，是历经沧桑后的沉稳，更是坚定，月光似乎也分了三分颜色予他的眼睛。在月色下，东坡好像入世的神仙，要回到天上去了：“不必太在意别人的看法。每个人的思想不同，经历不同，受过的教育不同，自然待人会有不同的标准。”他似是想起了什么，顿了顿，向我笑笑，“不必太勉强，只需做好自己，问心无愧。现在便是出发之时。”

　　夜色深浓，雾气渺渺。苏东坡忽然起身：“很高兴与你同饮，我要走了。”我一惊，连忙站起来：“先生，您要去哪儿？”“我要回北宋去了。兽在薮，鱼在湖，一入池槛归期无……”他好几杯酒下肚，想来是醉了，不知道在哼着什么调子，轻快中透着不易察觉的……哀伤。我有些诧异，抬头不小心再次对上他的眼神。他的眼神忽然由寥落变得开朗，有几分自嘲的意味，随即他整个人好像轻松了起来。

　　我惊讶地看着他忽然从船上跳起，摄衣而上，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。他长啸，霎时间，无边落木萧萧而下，山鸣谷应，鸟雀无声。声渐不闻，我揉揉眼睛，东坡不知道什么时候又回到了船上，负手而立，忽然想起了什么，转身给了我一个微笑。我默然无语，似乎明白了什么，目送着那叶小舟在雾气中划出去很远，很远。

　　眼前突然一白，几只仙鹤掠过我的身边，发出几声长鸣。我猛地坐了起来，才发觉是空调开得太冷，身上的被子被踢到了一旁。回想起梦里的一幕幕，特别是那个逐渐变得模糊的遥远的眼神，心头一震。初升的阳光照进窗来，我看着窗外那轮红日，内心装满了对今天，对未来的憧憬。

遥远的眼神作文400字3

　　遥远的定义是什么？距离上的遥远？时间上的遥远？而或是心灵上的遥远？当这些都集中在一起，脑中隐隐闪现并渐渐清晰的是他——我的哥哥。

　　哥哥虽和我无任何血缘关系，但却是我青梅竹马的知心玩伴，我与他年龄相仿、生日相近、兴趣相投，他就好似另一个我——一个能替我分忧解难的我。当我受家人责备时，我第一时间去找他哭诉，充满泪光的瞳孔却能清晰折射出他怜惜温柔的眼神；当我受老师表扬时，我第一时间去找他分享，笑得眯成缝的眼中透过的是他兴奋自豪的眼神；当我无意中惹怒了几个蛮不讲理的邻居小孩时，他总会第一时间冲出来解围，缩在墙角的我胆怯的眼中印出的只有他不知所措却绝无悔意的坚定眼神……一幕幕场景如波涛一浪接一浪冲击着我的脑神经，久久不能停歇。

　　可这也仅是儿时的回忆罢了。哥哥虽只比我大一岁，但却高我两级，所以在我五年级时，我就不能和他一起上学了，他也因为上了初中而无太多空闲陪我了，于是我暗下决心定要和他考上同一所学校，那样就又可以经常看见他了。但据说那学校高手如云，学习特别紧张，一般的学生根本无法考上，从此我加倍努力学习，两年后终于如愿踏入了哥哥所在中学的大门。

　　初一的学习内容还算轻松，可是对于要准备中考的哥哥来说又没有时间陪我了，我们最多只能在食堂吃饭时碰个面。记得那次一模结束，我在食堂等他一起吃饭，希望能帮他缓解一下考试的紧张心情，远远看见楼梯口他拖着疲软的身躯，目光呆滞又沮丧。我预料到他此次考试失利了，虽心中填满了难过，但仍满脸堆笑走到他身边，给他正能量。他见了我，耷拉的嘴角很自然地上扬了45度，手搭着我的肩，说：“走，今天哥考试全会！心情好到不行！请你吃饭！”我也假装不知他的心事，陪他吃完了那顿饭。

　　初中毕业后哥哥并没在国内继续学业，而是去了新加坡留学，现在和他见面的机会缩到了一年见几次面，联系的频率也越来越低，而今我也成了一名快面对中考的初三学生了。记得最近一次会面是去年的11月份，那时他放假，便回国来看我，顺便探望他的母校和老同学。他给我带了好吃的和我最喜欢的明星的专辑，还不忘意味深长地教育我好好学习，千万别跟他一样在堆积如山的作业面前投降。我那双天真的大眼睛望着阳光帅气的他滔滔不绝地给我灌输着他的经验和旧时的琐事，有时说到可笑之处大家都会毫无顾忌地放声大笑。当时的他，眼神中写满了成熟，以及对我无限的期望，我自然不会辜负他对我的用心。那个为我分担喜怒哀乐、保护我的“另一个我”，那个自立、成熟的大男孩，就是我的榜样、我的奋斗目标、我的强劲对手。他的每个动作、每个眼神、每次成功与失败，都深深铭刻在我脑海里，时时提醒我向着自己遥远的理想一步步踏实迈进。

　　距离将你我分于海峡两岸，时间让你我不能如以往那般心有灵犀、无话不谈，但你的眼神——那遥远的、无法触及、若隐若现、却仍时刻栖于我脑海、甚至周身每个细胞的肯定鼓励的眼神，无时无刻不给予我正能量，每分每秒都提醒我不要在艰难险阻面前低头。哥哥，谢谢你！新加坡，等我！

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