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发言（fāyán），动词，释义：评论，讲话。一般表示会议、晚会上领导或特殊人物的讲话。以下是小编为大家收集的廉洁奉公树立新风交流发言范文(模板⑤篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

第①篇: 廉洁奉公树立新风交流发言

　　尊敬的各位：

　　为了进一步提高、转变作风，更好地履行岗位职责、服务群众，并接受组织和广大职工群众的监督，我郑重地向集团公司委和上级组织作如下表态：

　　一、严格遵守的纪律、国家法律法规和公司各项规章制度，认真践行员工行为规范和廉洁从业各项规定，保证做到依法经营、诚实守信和廉洁自律。

　　二、不违反公司决策原则和程序，不。正确行使经营管理权，不在公司经营管理中发生任何违规违纪违法行为。

　　三、忠实履行岗位职责，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益以及损害公司利益。

　　四、严格遵守公司人事管理相关规定，关心职工生活，维护职工利益，任人为贤，不利用职务上的便利为本人谋取不正当利益。

　　五、坚持实事求是，不在经营活动中弄虚作假。不假公济私、化公为私，不侵害国家、企业和员工的合法权益。以上表态，请上级组织和广大干部、员工监督！

第②篇: 廉洁奉公树立新风交流发言

　　尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：

　　主持人好!大家好!

　　今天能够以一个党员干部的身份站在这里，我的心情很高兴，也很激动。也许我浅薄的人生经历，和短暂的党龄，还领受不起你们珍贵的掌声，但是我相信，会有一个充分的理由，和一个深刻的话题，让我们共同感动。

　　今天我演讲的题目是《为民、务实、清廉，从我做起》。

　　一听到这个题目，也许，在座的有些同志心里会犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，钱不粘边儿，手不握权，既无务实可言，也无所谓清廉。从我做起，究竟该从何做起呢?”

　　不瞒大家说，刚开始，我也和大家一样，有同样的疑惑：我只是一个极不起眼的“平头百姓”，既不是一个拥有实权的“官”，也不是一个手握资金的"吏"。虽然在一家三口之中，是个小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和儿子。就这么一个无职无权的我，即使有为民务实清廉的豪情壮志!也只是纸上谈兵，无从实践呀。

　　所以，我找到了领导，诉说了我的想法，没有为民务实清廉的感受，打算推掉演讲任务时，领导却说，我们在政协工作，政协是为一个地方发展聚人心、集才智，搞调查、做研究、献计出力的地方;是一个为党委政府正确决策建言献策、提供参考的协商机构。这是我们的工作性质。如何能在这种地方，保持廉洁奉公的心态、真心为民的作风、真抓实干的精神，是对我们每个党员干部的工作要求，也是我们每一个政协人必须面对的现实问题。

　　领导一番掷地有声的话语，让我陷入了深深的思考……

　　的确，为民务实清廉的工作作风和广大干部职工是紧密相联、息息相关的!为民，就是要坚持立党为公，执政为民，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，需要的是全心全意为人民服务的奉献精神;务实，就是要坚持勤奋工作，埋头苦干，务求实效，需要的是脚踏实地的实干精神;清廉，就是要坚持廉洁奉公，拒腐蚀，永不沾，需要的是严于律已的自律精神。这三种精神，不管我们是否在领导岗位上，也不管我们手中握的是实权，还是虚权，这是我们每个国家公务员都必须具备的基本精神!

第③篇: 廉洁奉公树立新风交流发言

　　尊敬的各位领导、同志们、工友们：

　　中心小学认真贯彻落实《关于开展“廉洁文化进校园”工作的实施意见》的通知精神，结合学校、教师、学生的实际，培养师生员工廉洁高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，努力打造敬业、廉洁、勤教、勤俭、诚信的浓厚氛围，取得了较好的成效。

　　一、明确三个目标，建立长效机制

　　学校成立由校长任组长、分管领导任副组长、班级辅导员为主要成员的廉洁文化建设领导小组，制订学校廉洁文化进校园教育活动计划，切实落实廉洁文化建设的“三个目标”：

　　1、学校目标。根据z省“五个严格”、苏州市“三项规定”和z市“八项规定”，做到廉洁奉公、依法治校。

　　2、教师目标。根据教师职业道德规范，按照市局领导干部“六条禁令”和教职员工“十个不准”，做到廉洁从教，为人师表。

　　3、学生目标。根据“小学生守则”和“日常行为规范”，做到勤俭节约，诚实守信。

　　二、落实四有措施，开设专门课程

　　依据z市《廉洁文化》教材，学校在各年级的“地方课程”中，专门开设廉洁文化课程。学校德育处、教导处、教科室一起，举行多次研讨活动，教材分析，课时安排、重点难点、教学方法等各方面进行研究，并进行培训，成立“廉洁教育”备课小组，专门负责该课程的开发和使用，真正落实“四有”措施：

　　1、有教材。充分利用z市《廉洁文化》教材，同时结合实际教师收集补充相关资料，充实教育内容。

　　2、有教师。每年安排教师课务时，各班确定一名廉洁文化课程教学老师，纳入教师的工作量。

　　3、有课时。每学期在各班的“地方课程”中安排“廉洁文化课”教学，教师认真钻研教材，认真备课，认真上课，认真布置活动。

　　4、有考核。根据《学生素质发展报告书》中有关廉洁的内容，每学期对学生的学习情况和行为表现评定等第，记入成绩单，并及时表扬或纠正。

　　三、注重五个结合，营造浓郁氛围

　　廉洁文化作为学校教育的组成部分，我们将它有机地渗透到各项工作中去，着重做好“五个结合”：

　　1、与校园文化相结合。在开展“廉洁文化进校园”的过程中，我们大力优化校园环境氛围，在校园内树立廉洁警句、格言标语牌，在黑板报上开辟“廉洁教育专栏”，充分利用广播、橱窗等宣传阵地报道先进事迹，在学生阅览室、图书室放置相关图书，在学校网站开辟廉洁文化专栏等，激励师生诚信崇廉，奋发向上。

　　2、与师德建设相结合。根据教育局关于师德师风建设的要求，学校利用政治学习时间，组织教师学习防腐倡廉的理论，提高自身道德修养，促进全体教职工廉洁从教，做到市局要求的领导干部“六条禁令”和教职员工“十个不准”。同时每学年对照市局“师德考核标准”，对每位教职工进行测评，作为职称评定、评先评优、绩效工资考核的重要依据。

　　3、与德育活动相结合。每学年坚持开展“十个一”活动，即：国旗下讲话、主题班队会、通过课本剧表演、出好板报墙报、读书活动、编制手抄报、讲故事、书画作品、征文、实践活动等，让全体师生在德育活动中，受到生动的教育，逐步形成廉洁从教，敬廉崇洁的风尚。

　　4、与学科渗透相结合。现行学校教材中，有很多涉及廉洁教育内容。老师们寻找廉洁教育与学科教学的结合点和切入点，充分挖掘语文、数学、思想品德、社会、科学等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住要点，进行有效、有序，动态地整合，把对学生的廉洁教育融入到日常教学管理当中，让廉洁文化滋润孩子们的心田。

　　5、与社区教育相结合。密切家长联系，通过家长会、家校路路通、集体家访、告家长书等，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人、勤俭做事”的良好习惯；结合学生实际，通过参观访问、采访调查、公益活动等，引导学生做一个勤俭节约、诚实正直的人。

　　“廉洁文化进校园”活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动列入学校议事程中，争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，切切实实把“敬廉崇洁”、“诚信守法”的主题，落实到每一个细节当中。愿通过我们的努力，促进师生的健康发展。

第④篇: 廉洁奉公树立新风交流发言

　　各位老师同学：

　　大家好！我是来自xx班的xx同学，今天我演讲的题目是“扬理想的风帆，铸清洁的灵魂”

　　从亘古以来，许多的官员都成了“贪河”中的一粒砂，当了数十百千的石头中的一枚。偶尔有几个被人们知晓，然而却被挂上了“千古罪人”的罪名，从此臭名昭著，生活在人们的唾骂声中。即便是死了，也会被别人唾骂，像什么“八辈子不得、好死”诸如此类的话，他们的灵魂也不会得到永久的安息。

　　然而有黑暗的存在，就必定会有光明的启示，正义之士会举起手中的利剑，向敌人的要害狠狠地刺下去，为人们伸张正义。

　　在与我们失之交臂的xx年中，出现了这样一位值得令人钦佩的，英勇的“女骑士”。尽管是位女将，但“巾帼不让须眉”。作为警察的她，以自己的忠诚，才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一”劳动奖章和全国三八国旗手，中国十大女杰，全国青年岗位能手，全国人民优秀警察等xx多项荣誉称号。这些难道还不足以证明她的廉洁，奉公职守的她在她短暂而又充实的生命中认真执行着每一个她应履行的义务。

　　事实上，现在人们身上散发出来的“廉洁”香气是传承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身为官清廉，而在他年幼时就已立志要为国家出力，“竭死忠义”。海瑞，他对任何事情都公正对待，铁面无私，即使是对一直有恩与他的丞相徐阶也毫不留情。他年轻时，也早对社会问题表现出了极大的关注，也立志要做个为百姓伸冤的好官。

　　清廉正直的官员们在小的时候就开始有着远大的理想，在他们筑梦的同时也造就了一身的正气与傲骨。也许我们并不会经历他们的路程，但是我们社会存在的“黑势力”是相同的，那为何不从现在开始就学会“清廉”，了解“清廉”，也成为“清廉”的人呢我想你不会希望在"贪、官录"中会出现你的名字，使你的子孙后代无颜面可存吧！那从现在开始，就为自己树立一个正确的人生目标，拥有坚劲挺拔的人格，为“名留青史”打下厚实的基础，为远航的小帆闯出别有一番天地！

　　这些伟人的故事同样告诉我们随时要让自己保持优秀的灵魂，使自己有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花般高洁的品质。我们虽然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的尘嚣之中，但我们更要保持我们的心灵，让它纤尘不染。使自己被拂拭的心灵告诉我们永远清清白白做事，干干净净做人，享受我们生命中的每一天。

第⑤篇: 廉洁奉公树立新风交流发言

　　尊敬的各位领导，各位评委老师：

　　大家好！

　　我叫xxx，是xxx一中的一名普通教师，今天我演讲的题目是《xxxxxxxxxx》。

　　成为一名人民教师是我儿时的梦想，长大后，怀着对教育的一份憧憬和热情，我选择了教师这份职业，把人生定格于三尺讲台。梦想永远是美好的，可现实有时又总是事与愿违。因为工作环境并不像想象中的美好，我曾心怀抱怨，因为学生的成绩不理想，我曾流过眼泪；因为学生的不理解，我也想到过放弃；有时因为学生的恶语相向，我甚至对这一职业心生怨恨。初为人师的激动与兴奋一扫而光，我不禁心生茫然：这，难道就是我要为之奋斗一生，奉献一生的事业吗？

　　在我对自己的选择产生怀疑的时候，廉政教育像夏日里的一场及时雨，浇灌了我迷茫的心田，也使我深深地明白：廉政教育就是要为民、务实、清廉，对于我们教师来说：

　　为民，就是要对得起学生那一个个求知的眼神，对得起家长苦苦的翘首企盼；

　　务实，就是要踏踏实实的做事，堂堂正正的做人；

　　清廉，就是要乐于奉献、不思索取，就是要守得住清贫，要经得住诱惑。

　　在廉政教育的学习中，一个个优秀教师的事例，冲刷着我们的大脑。汶川地震中，党员教师谭千秋在地震发生的生死时刻，毫不犹豫地张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，学生得救了，而他在危难时的壮举却永远定格在了我们的心中。最美教师张丽莉在失控客车撞来的时候，本可以躲开逃生的她毫不犹豫的将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，生命垂危。他们总是把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，是用自己的血肉之躯谱写了一曲曲英勇奉献的大爱之歌。在我们的身边还有无数个这样可歌可泣的榜样，将“不干则已、干则一流”作为人生信条的校长；团结奋进、锐意进取的学校领导班子；忍受着病痛，却从来没有耽误学生一节课的老教师们，他们都在用自己的实际行动践行者为民务实的廉政教育真谛。

　　这次的学习，使我彻底转变了思想，我的一生可能不会有感天动地的惊人壮举，但我会把廉政教育的精神贯穿在日常的教学工作中。

　　记得冬天，在没有暖气的办公室里，我们十几个人，身上穿着厚厚的羽绒服，腿上盖着棉褥子，常常语出不满、心生抱怨，现在想起来与那些优秀教师的事迹相比，这点委屈又算得了什么呢？

　　炎炎夏日里，在六十多个学生的教室里，我怕自己的讲课声被淹没在呼呼的风扇声中，选择把风速调到最低，一堂课下来，汗水湿透了衣衫，但一个个难点被攻破，一道道习题被解答，看到学生们交出的满意答卷，让我觉得这种付出是值得的。

　　去年初任班主任的我更是不敢有丝毫的倦怠和松懈。我班有一个小范同学头脑灵活但学习积极性不高且上网成瘾，为此我多次找他谈心，也曾做过家访。可一天夜里，熟睡中的我被一阵急促的电话铃声惊醒，学校值班领导打来电话，说小范未回宿舍晚休，可能出去上网了，我顿时心急如焚：是真的去上网了？还是出了什么意外？不行，我得去找他。可看看身边熟睡的孩子，爱人又在单位值班。怎么办？我左右为难。顾不得那么多了，我穿好衣服就冲出了家门，骑着车子去学校附近的网吧一家一家挨着找，终于在一间网吧的角落里发现了他，当时我又气又恨，使劲扬起胳膊，手又停在了半空中，眼泪却不由自主的落了下来。他看到老师大半夜里慌慌张张的找自己涨红的脸上也布满了泪花。向我保证再也不会有第二次。现在回想起来，当时自己真是一股劲出了家门，三更半夜，万一有什么意外可怎么办？孩子睡梦中醒来看不见妈妈怎么办？会不会哭？会不会害怕？事后，家长也非常感激，带来了礼品表示感谢，却被我婉言谢绝，因为自己觉得这是一个老师应有的责任和义务。

　　人生不过百年，30多岁的我，也许容貌已不再年轻，但是我的心依然炽热，我的人生信条依然执着。一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子的心，足以让我的人生无悔无憾！足以让我的梦想绽放光彩！

　　最后，请允许我用汪国真的一首诗，结束我的演讲：有一个信念，总能让我们欢欣鼓舞，就像扑火的飞蛾，甘愿做烈焰的俘虏，在无悔付出的日子里，谁能说得清，什么是甜，什么是苦，只知道，确定了就义无反顾，要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福！

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